Las instalaciones educativas del Liceo Francés de Málaga, se han ido configurando entorno a la masía originaria de la finca agrícola, adaptándose a la gran vaguada a los pies del Cerrado Calderón. Esto ha generado un rosario de edificaciones de pequeña escala desconectadas, que no permiten albergar los usos comunes del centro.
La necesidad de una nueva biblioteca con zonas de comedor y edificio deportivo, a los que se sumarán una nueva unidad de secundaria 1500m2 y otra de infantil 1500m2, implica un aumento de 6500 m2 de instalaciones que llevan implícito la necesidad de un aumento considerable de la dotación de aparcamientos. Para ello la propuesta trata de ordenar el conjunto y toma tres decisiones claras: La primera el aprovechamiento del desnivel consolidado para la ubicación de un aparcamiento que evitando desmontes permitiría la generación de una plaza colectiva de llegada y encuentro en su cubierta, evitando así el impacto de los coches en el recinto. Por otro lado, la realización de una biblioteca puente que permitiese conectar los dos lados de la vaguada de la finca, facilitando así el movimiento de alumnado y profesorado en el centro, y que genera bajo ella, espacios de juego protegidos del sol y la lluvia. Finalmente, para evitar un impacto de la escala de los edificios en el entorno y la diversidad y riqueza paisajística de la finca. Los edificios de aularios tratan de disolverse, a traes de filtros vegetales, espacios intermedios de conexión y relación y plantas bajas permeables que se expanden hacia el exterior de los patios y los jardines del centro.
